La necesidad de llegar a un consenso y saltar la grieta

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Un nuevo encuentro se llevó a cabo con distintas personalidades en la séptima edición de “Almuerzos en Crónica”. Políticos, especialistas en salud y en educación intercambiaron ideas y opiniones sobre la realidad del país.
 
 
Desde los distintos sectores se planteó una misma necesidad: llegar a un consenso y saltar la grieta para poder salir de una crisis multidimensional.
 
“Una situación de mucha conflictividad vemos en la Argentina, de mucha crisis pero instalada desde la esperanza de poder saltar esta grieta que es política pero en la que uno tiene que ver más allá y ver que hay alternativas, instancias de posibilidad de diálogo, y esto se logra con políticas de consenso”, aseguró Carla Pitiot, diputada nacional de Frente Renovador.
 
Por otro lado, Marina Isla Larrain, bioquímica, doctora por la Universidad Nacional de La Plata e investigadora de la Comisión de Investigaciones Científicas y docente universitaria afirmó sobre las últimas medidas anunciadas por el Gobierno Nacional que “no llega a ser ni un parche y ojalá puedan solucionar algo pero tendría que haber sido previsto desde antes y se tiene que pensar mucho más en los sectores desfavorecidos” y agregó que “hoy se están enriqueciendo unos pocos y la gente más necesitada no tiene acceso a lo mínimo”.
 
Sobre la situación actual en el sector de la salud, Gabriel Montero, médico, docente de Salud Pública de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y miembro de la mesa de coordinación del Movimiento Nacional por la Democracia Social de la Unión Cívica Radical, planteó: “La Salud Pública está atravesando las repercusiones de una crisis importante, no solo en lo cuyuntural sino también en lo estructural. En el informe de pobreza multidimensional del Observatorio de Deuda Social Argentina se puede observar que hay una repercusión en dimensiones que afecta directamente distintos determinantes sociales de la salud”.
 
También sobre el área de salud se refirió el médico Rubén Torres. “Principalmente la educación y la salud requieren políticas de estado que van a llevar muchos años lograr realmente llegar a la situación ideal que todos aspiramos. En 30 años de democracia no hemos logrado ponernos de acuerdo en temas centrales respecto de estas políticas”, expresó.
 
Marina Isla Larrain, bioquímica, doctora por la Universidad Nacional de La Plata e investigadora (Foto: Fernando Pérez Re, diario Crónica)
Sobre la situación actual en el sector de la salud, Gabriel Montero, médico, docente de Salud Pública de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y miembro de la mesa de coordinación del Movimiento Nacional por la Democracia Social de la Unión Cívica Radical, planteó: “La Salud Pública está atravesando las repercusiones de una crisis importante, no solo en lo cuyuntural sino también en lo estructural. En el informe de pobreza multidimensional del Observatorio de Deuda Social Argentina se puede observar que hay una repercusión en dimensiones que afecta directamente distintos determinantes sociales de la salud”.
 
Gabriel Montero, médico, docente de Salud Pública de la UBA y miembro de la mesa de coordinación del Movimiento Nacional por la Democracia Social de la Unión Cívica Radical (Foto: Fernando Pérez Re, diario Crónica)
También sobre el área de salud se refirió el médico Rubén Torres. “Principalmente la educación y la salud requieren políticas de estado que van a llevar muchos años lograr realmente llegar a la situación ideal que todos aspiramos. En 30 años de democracia no hemos logrado ponernos de acuerdo en temas centrales respecto de estas políticas”, expresó.
 
Ernesto Villanueva, rector de la Universidad Nacional Arturo Jauretche se refirió puntualmente al sistema educativo y aseguró: “Ha sido muy atacado en estos años. Se ha demonizado a los docentes y se ha tratado de que los padres estén en contra de los profesores, se han alargado huelgas durante meses, incluso no hubo acuerdos en algunas paritarias durante todo un año y junto con la problemática económica, que es propia de cualquier trabajador, es muy importante que el Estado Nacional y los Estados Provinciales jerarquicen la educación, casi como una actividad sagrada”.
 
Fuente: cronics.com.ar 18/04/2019
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